2010年7月，童学馆杭州中心正式成立，我们致力于本地区传统文化启蒙教育的推广和传播。
杭州童学馆是从事3-10岁周末及平日的儿童早期教育机构，通过中国传统文化激发幼儿潜能、教会孩子做人、做事、交往等能力提高幼儿综合素质并注重终身发展。 服务内容：0岁到12岁儿童的国学启蒙和潜能教育，重点解决儿童的品性教育问题。
教育模式：综合国学、脑科学、心理学和多媒体科技，非园校教育培训。
理论依据：儿童潜能发展心理学和中国文化心理学。
培养目标：培养知书达礼、优雅智慧的精英下一代。
课程体系：双轨制（儿童的多元阶梯课程体系+家长的分享式成长课堂）。
教学方法：十六字八法（预植、熏陶、激趣、启发、玩练、表演、示范、赏罚）。
课件系统：训练软件、幻灯片、视频资源、音频资源、纸质资源、学具资源。
教师队伍：在教育、心理、中文、历史、艺术、数理六类学科方面不断修习。
教学场所：现代明快的新中式风格，注重服装、摆设、布置、音乐、礼仪等形式的熏陶。
社会责任：民族复兴匹夫有责，预植根本从我做起！
【教育理念】
1、从幼儿期预植根本，培养中国的接班人
人生的问题，往往出在婴幼期。大了再纠正，成本高而效果差，有时甚至无法挽回。童学馆借助传统文化的巨大力量，为孩子树立圣贤榜样，从幼儿期进行礼仪教导和德行熏陶，授予正确的行为规范和为人处世之道，给孩子一生受益的人格修养。
2、阶梯性成长课程，解决婴幼小衔接大问题
童学馆精心设计0-12岁阶梯性成长课程体系，在婴幼期发展言语、认知、运动，在学前期训练识字、速算、专注，在小学期提升阅读、作文、记忆，国学和礼仪渗透始终，能力和习惯同步提升，帮家长解决婴幼小衔接大问题。
3、游戏化教学，让孩子更喜欢
童学馆摒弃传统刻板机械的教学方法，采用游戏化教学、嵌入式教学和体验式教学。多级课程循序渐进，让孩子在快乐的学习氛围中，感悟中华传统文化。
4、懂孩子的幼师，而不是懂国学的夫子
童学馆选拔有幼教经验、国文功底的教师，每位都有自己的专长和教育学背景，经过学馆持续严格的传统文化、脑科学、儿童心理学专业培训和考核，她们更懂孩子。
5、浸泡式学习，有益的课外补养
有的父母在家里不知道如何教孩子，或者孩子不听教。孩子在童学馆是浸泡式学习，充分感悟和体验。我们的学员不但能识字过千、经典背诵过万，一目十行快速阅读、记图记景过目不忘、1分钟算百题，还能朗诵演讲、对联作诗、琴棋书画，更重要的是习惯好、能力行弟子规，孝顺懂礼，教学效果让家长们非常满意。
6、教育孩子，父母的观念很重要
孩子学习时，家长可以同时参加馆里组织的“家长课堂”，学习传统文化，听专家讲座，讨论交流育子经验。父母与孩子共同成长，这是童学馆始终坚持的双轨制教学模式。
